Сложно сказать... Единственное, что я для себя поняла, это то, что я пойду сдавать зачёт, потому что эта бальная система подходит, когда в группе 2-3 человека, которые учатся... У нас сейчас примерно так и получилось, но не потому, что больше никто не хочет работать, а потому, что многие поняли, что всем получать по 20 баллов невозможно, и решили отступить в пользу тех, кто уже начал эти баллы зарабатывать...По крайней мере, я сделала именно так. И в принципе мне всё равно, как будут разбираться темы, я всё интересное для меня могу найти сама. То, что было сегодня, мне не понравилось... Чем больше объясняли, тем больше было непонятного, потому что уже был какой-то внутренний барьер против восприятия. Предлагаю просто скакать по верхам, но просить Виктора Николаевича приводить примеры каверзных вопросов по темам для того, чтобы у нас было, о чём подумать на досуге...

Ксения
подписываюсь под твоими словами!

Уважаемые Одногруппники! Мне не понятно ваше рвение к ускоренному поверхностному изучению тем МЭО, считаю что, если хотя бы 1-му человеку нужно разбирать подробно тему, и он заинтересован в этом, то остальным надо с этим считаться! Тем более, я так понял, что все кто здесь высказывался против глубоко изучения, способны сами прекрасно изучить весь материал, и сдать его экстерном… Лично мне чтение докладов моих коллег, да и мои в том числе, не дают ничего полезного….Гораздо интереснее слушать преподавателя на данную тему и вместе обсуждать неясные вопросы!

Я пожалуй соглашусь с Fake!
На самом деле, лучше конечно выслушать доклад до конца, если его конечно возможно до конца выслушать ( т.е. доклад действительно в тему  и достаточно компактно и понятно её освещает, потому что время, когда человек сосредотачивает свое внимание на докладчике, как правило ограниченно самим же слушающим, причем совершенно невольно)!После чего, можно поднять руку и указать ,что докладчик сказал не совсем правильно или дополнить!
Насчет вопросов!мое мнение : ПЕРВЫМ должен быть вопрос Виктора Николаевича, который у него появится в любом случае.Скорее всего, он лучше знает, на чем обычно попадается студент в данном вопросе, и может быть именно этот вопрос разъяснит ситуацию для всех, кто чего-то не понял!И если кто-то в аудитории знает ответ, или предполагает , что знает, лучше пусть постарается ответить,преодолев все страхи, потому что порой объянения одногруппника понять легче, чем речь преподавателя!
думаю, после вопроса Виктора Николаевича можно уже задавать свои, не совсем банальные вопросы!!!
:sorry:

Парой раньше чем МЭО, мы лишный раз узнали что демократии не бывает!!!нельзя естесвенно учесть интересы всех!
Дискуссия наша сегодня меня поразила: я вообще первый раз в жизни свое мнение сказала (и не только я), но закончилось все равно выяснением личный каких-то конфликтов, повышением голоса!голос подавать отбило желание!
Да, правльно то, что к семинару надо готовиться,что-то прочитывать, но вопросы могут все равно возникнуть, и значит тот, кому это важно, все равно будет их задавать, главное, чтоб в умеренном количестве!Лучше больше дополнять!
П.С. каждый из нас может претендовать на уважение!( я о сегодняшней дискуссии)

простите, а как вы собирались жить в обществе и решать в нем проблемы, где каждый второй, а то и первый - лидер, ведь мы учимся в университете управления. и если с вашим мнением не согласились, то это не значит, что дискуссия не удалась.